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郑士本大概明白了哑
生的意思，赶紧将写字板写上些字，走上前给那个高年级男生看。龙腾小说网 Ltxsfb.com
男生一看就明白了：向左之走，再往右拐，走过大通道，通过楼梯步上二楼，
处的右边就是要找书的位置。道了声谢谢，狐疑地看看管理员，然后找书去了。
郑士本侧身转过打量管理员，与正在打量他的对方眼神碰个正着，有些尴尬，拉开些距离，然后再次互相打量起来。
惊讶，惊讶，还是惊讶！
郑士本已经在这一段时间看的美已经够多了，包括最近看到的那位校花师姐，可是一看到这个哑管理员的时候，还是发出了赞叹包含惋惜的惊讶！
这是个非常年轻漂亮的孩子，估计和郑敏差不多大。脸形属于稍宽大的瓜子脸，齐颈的短发，额
显得稍为宽广，所以遮住额前的是整齐的刘海，嘴唇配合起她的脸来显得恰到好处，最引
注目的是一双明亮的眼睛，让一看到她的脸就会想盯着她的眼睛。
郑士本也是不由地盯着她的眼睛，心里有一个念：要是她不是哑的话，那是多完美的美啊！
那个哑也在打量了他一下，可是由于郑士本的尊容实在无法辨清，所以很快收回了眼光，只在郑士本唯一的亮－比较有神的眼睛停留了一下。可是察觉到郑士本的失态，突然双目一亮，就像一盏十伏的灯忽然变成一千伏的强度一样！
郑士本眼睛顿时一种炫目和晕厥，心里好象空
的，犹如一盏明亮的探灯照在上，赤
地被偷窥似的。晃晃，这种感觉就消失了。
再看前面的哑，眼神和开始一样，虽然明亮但也没有亮得耀眼。脸色有失色和苍白。她没有吭声，推着车子就走。
郑士本本来想要打探一下他想找的书在哪个方位，却看见这个孩子走得飞快，只得作罢，自己慢慢摸索。
花了十分钟的时间在找书，但是还没有找到，挠着不知道在哪里，有后悔一个单独来找书了。
这时候，一个管理制服身形出现在眼前，抬一看，原来是那个哑孩。只见她微微咧嘴笑了一下，然后做了个有什么我能帮你的手势。
这个笑容让她看起来如一朵出水的芙蓉，郑士本看得呆了一会，然后才尴尬地用写字板写明要借的书的类型，有暗责自己：跟郝沙两个色狼多了，盯着孩子瞧象色狼似的，多不礼貌啊。
哑孩用手势指示郑士本跟着她走，然后走上了第二层藏书室。郑士本恍然大悟，原来是在二楼，而不是一楼，怪不得老找不着。
孩子带着郑士本到参考书区，然后垂下作出感谢的动作，郑士本明白是在感谢他刚才的帮忙，赶紧写道：“不用谢，其实我也是个哑。”
愕然，哑孩子吃惊，因为从来听说一中有哑的学生啊。
郑士本赶紧用写字板解释，说明他的特例，由于他写字的速度可以比美说话，所以哑孩子可以看得很明白。而哑孩子的手语，郑士本则是经常猜错，惹得孩子有种怀疑的神色，哑竟然不懂哑语？
其实呢，郑哲士一家曾经找过哑语老师来教郑士本哑语，可惜那个老师不幸地受到雷击的波及，所以之后没有第二个哑语老师来过，而随着写字板的帮助，大家沟通没有困难，结果郑士本就没有学会哑语，只会写字沟通了。
郑士本知道孩子怀疑自己，可是无法出声解释啊，只有挠来表示无奈。只见孩双眼又一刹那的眼睛发出闪亮，然后孩子作出相信的手势。
郑士本确定这个哑孩子不简单，眼睛老是象闪电般吓。但是第一次看见同类，一种平等的亲切感让从来言寡话少的自己有激动。
所以兴奋地写下了自己的名字和班级，然后表示请教哑孩的名字，浑然不知道这样相当于要追求孩子的招数，尽管对方是哑，但孩子毕竟是孩子。
哑孩子眼神再次亮光一闪，脸色有泛白，眼神有些疲劳，然后有些脸红，但是却在写字板写下了优美的三个小字：张曼洁
郑士本写道：“好名字啊”
张曼洁再次微笑回应，为了回答郑士本连续不断的问题，有时手语回答，有时也用写字板来回答，包括为何要来这里上班或者别在议论你怎么想之类的问题。
原来她是个孤儿，自小无法正常读书。她想多读书，但是又无法上学，所以到既是学校又有图书馆的一中来上学，除了能够看书外还能感受做学生的快乐。至于怎么会能到这里来，没有说。郑士本估计她也是有关系才能进来。
郑士本忽然觉得自己是很幸福的一个哑了。
至于同事在议论她，张曼洁不是很在乎，只要自己觉得活得有意义就行了。这个说法引起了郑士本的共