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电影教师

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第131章 爆发力
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控的时候;同样的我们心中肯定会有自己特别讨厌的,甚至是痛恨的。你就把自己代这个场景,想象一下,站在你面前的不是冯远怔老师,而是那个你最痛恨的,然后将那种绪释放出来!”

周杰苦笑道:“我知道,也是这么做的。”

张然道:“可是你的绪不够强烈,那只能说明你对找的这个还不够痛恨,你好好想一想,从你的内心寻找到一个你真正痛恨的,恨不得他去死的那种。”

周杰点了点,开始思考。

下午一点半,拍摄重新开始,但周杰的表演还是不行。他的表绪都有,声音也大,但就是绪不够,缺乏足够的发力,太平淡了。

所谓发力,简单讲就是绪说来就来。一个演员演戏如果缺乏发力,那么整场戏就会像白开水一样寡淡无味。

影史上几乎所有为称道的表演,往往都和演员的发力分不开。比如张曼玉在《甜蜜蜜》中认尸的哭戏,以及最后跟黎明意外遇到的笑,两场戏,一哭一笑,一喜一悲,都展现出了极强的发力。

发力可以分为两种,动态发和静态发。动态发带有外部的张扬,这种并不难;难的是静态发,没有外部动作,不是外化的,而是内心感的发力。比如《钢琴课》主角艾达被丈夫砍掉手指的一场戏,艾达是哑,她被砍掉手指后不能说话,没有夸张的动作,也没有浮夸的表,但观众通过她的眼睛能真切的感受到她内心的愤怒与不平,这就是静态发的魅力,是从内心透出来的力量。

周杰现在的问题就是内心过于平静,无法将内心的感释放出来,整场戏演出来缺乏激,特别温吞。

这场戏一直拍到天快黑了,还是没有过。等到张然宣布今天的拍摄到此结束时候,不仅是张然的表凝重,剧组所有都表凝重了。

张然以为好好休息一晚上,况可能会好转,没想到第二天拍了整整一天,效果依然不理想。张然甚至找了一瓶二锅来,让周杰喝了两,想让他放开自己,但依然没有效果。

第三天况依然没有好转,拍到后来周杰不但绪出不来,整个表演反而越来越浮夸了。收工的时候,周杰的助理愤怒地质问张然,杰明明演得很好,为什么不能过?你这纯粹是折腾

张然正为戏过不了恼火,你一个小助理还敢对我指手画脚,他当时就有骂的冲动了。好在这时周杰走过来,对张然说了句“对不起”,然后把助理拉走了,否则真的可能当场就吵起来了。

这一次张然真正感觉到了压力,电影拍不出自己想要的效果,更可怕的是他没有什么好的解决办法。他知道这么拍摄下去也不会有效果,宣布剧组休息一天。

晚上张然拉导演组的去吃火锅,把冯远怔也叫上了。冯远怔演戏十多年,对表演的认识比张然要,也许他能有什么好的建议。

围着热气腾腾的火锅,大家你来我往,觥筹错,勾肩搭背,喝得不亦乐乎,热得像兄弟姐妹一般。

喝了一阵,话题终于还是回到了电影上。冯远怔道:“周杰就是发的问题,其实他只要把格洛托夫斯基的风筝式、蛇形、虎式等32个热身动作练完,就能达到身体的极限。一个只要能冲自己的生理和心理极限,发力就相对容易出来了。”

张然问道:“如果现在训练,让他能够很好的展现出发力来,需要多久?”

“说不准,大概半个月左右。如果只让他做虎式训练,应该会快点。”

“半个月太长了。”张然摇了摇。他不是没有训练的方法,采用假面练习能将周杰的内心打开,展现出发力来,不过差不多也是半个月。

冯远怔道:“主要是他格太内向,是那种特别淡定的,很多东西他都藏在内心处,不会告诉你。他不告诉你,很多东西就根本没法手,训练这种发力真的很困难!”

张然叹了气,他没想到周杰的问题会这么严重,本以为通过替换法,能够将他的绪引导出来的。要是早知道会这样,他肯定让冯远怔在那半个月中重点进行发力的训练。

冯远怔没有更好的办法,其他则完全没有办法,在场的都陷了沉默。片子已经拍了一半,不可能换主演,要是训练十五天再拍,成本又会增加一大截。

真的很麻烦!

沉默了许久,张然抬起来,沉声道:“没有别的办法了,只能用最力的方式打开他的内心,然后用虎式练习加以巩固!”

如果有别的办法,张然是不愿意这么做的,但现在实在没有更好的办法。

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