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，你很聪明，洛斯也很聪明，你多学一学，会很有好处。”
“好的，老师。”安德烈也
有同感。
“去睡吧，很晚了。”
“好的，老爷。”
退出普拉亚的卧室，安德烈回到了自己小小的房间。
躺到床铺上，想想夜晚的经历，安德烈迟迟无法
眠。
许久许久，安德烈终于从床铺爬了起来，走到墙角，从一只小箱子里，小心翼翼地翻出了牧师教安德烈开始识字时，给予的唯一一张羊皮卷，以及一套粗陋的书写工具。
翻开羊皮卷，左边的上方，以中古世界的文字，书写着：
“数：”
“55，后面，56”
“73，后面，74”
“9，和，9，18”
“圣言：”
“圣
经过的脚步……”
“画：”
“底板应该……”
以普拉亚老师教导的方式，安德烈先慢慢地看了一遍这些曾经犯错，以及自己认为需要重点记忆的内容。
完成例行的复习，小安德烈拿起书写工具，放到了左侧最后一排文字的下方。
刚刚准备动笔的时候，小安德烈又停了下来，将书写工具挪到右侧，放到了右侧最顶端的位置，开始书写：
“洛斯说：”
“农
：”
“要做好事
，先给好豆子。”
稍微想了想，安德烈又继续刻画：
“农听话，给柴火，借镰刀。”
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