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气是做不到的！”
……嗯。
“……在说什么？”
玛娜一脸惊讶地问我。
……哈。
宁是处
的事……什么时候公布比较好呢？
……不。
……与其这样。
“……咦？！这么说来，雪乃去哪里了？”
玛娜的同学来了……。
雪乃的熟
之类的，说不定也来了。
“黑子的话……就在那里。”
克子姐姐指指。
“哈哈哈……黑子！”
“哇哦！我要抓住你了！”
“真绪，不会被抓到的！”
“吧嗒吧嗒吧嗒……我要吃掉你了！”
“呵呵呵呵……我不会输的！”
……雪乃
围着附近的沙发跑来跑去。
和真绪。
“啊！我抓到你了！”
“哎呀！我被抓了……嘿嘿。”
怎么回事……这温馨的景象。
“……雪乃小姐，从以前开始就是那样的吧。”
玛娜……说。
“对别的地方的孩子很温柔。经常陪着玩……亲戚的小孩子来玩，她总是那种感觉。”
雪乃……喜欢孩子。
“……对亲妹妹，从以前起就一点也不管。”
玛娜不满地说。
“对外很好。她觉得妹妹是自己，不用理。她总是疼
别的孩子……”
语言里……加
了敬语。
这是《舞夏》。 不是玛娜。
“不……雪乃很温柔的。”
我……说了。
“高中学后孤身一的我，最初跟我打招呼的是雪乃……！”
对了……白坂雪乃
“那家伙……本质上，是个温柔的孩子……！”
【作者的话】
《气》怎么样……这样的故事，是从最近的戏剧课程中采纳的。
既然类是没有群就无法生存的动物，就可以集体造气。
但是，作为个体，类也有各自的意志……也可以从集体中的气中解脱出来。
90年代以后的戏剧课程对这种技能进行了很大的探讨。