重要一点,当进行到舔
这一步时,往往意味着下
一刻的
配,也就是说,新明当时的想法应该是和我
配!……」
岳婉城听了皱眉看着新明问:「你这孩子怎么这样?!大庭广众之下就跟周
老师来劲儿了?!怎么这么不检点?!像什么样子!……」
看她如此批评新明,我越发心中不忍,忙拦下:「别……新明妈妈,请您停
止!」
她扭脸看着我说:「周老师,他这么不争气,我……我心里来气!……」
我笑:「我能理解您,但教育孩子不是这么个方法,咱这么说吧,在当时,
新明想和我
配并没有错,他有欲望,想要发泄,这是本能,是天
,有什么错?
错是错在场合不对,我刚刚强调应该在一个相对私密的环境中,而当时的
况却
是热闹非凡的办公室!办公室和班上的自习课是不同的,新明当着全班同学的面
儿
我、
我,其中一个意义就是对那些差等生、后进生的激励和刺激!我
和新明的共同想法是通过当众
配传达一个信息,只要努力学习!只要肯下苦功
夫!只要成绩提高!看见没有,你也可以像新明一样!虽说我的年纪和你们母亲
差不多,但依旧可以被你骑在胯下,任意驰骋!任意胡来!让你爽!让你舒服!
这是多么刺激的一个事儿!」
岳婉城听到这里,默默点
:「周老师,您这可真是用心良苦!」
我欣慰笑:「谢谢您,谢谢您的理解和支持!……可能您会奇怪,我为何特
别注重『私密』?」
她点
:「您说的是,我就觉得既然您都可以当着全班的面儿……为何还?
……」
我笑:「这当然是有原因的,我为您解释。刚才咱们谈到的猥亵、
、吞
,虽然也可算作是
行为的一部分,但根据校里的
神以及我们
教师私下的
流,一致认为这种行为应该属于『轻量级』,也就是说并不是很露骨,并不会
引起特别的注意,因为即便我们穿着衣服,这些行为也是可以顺利完成的,相似
的还有用手
抚
茎直至
、舔脚、
夹等等。这种轻量级的行为不会给正常
的教学工作带来太多
扰,因此在大庭广众之下是默许的,其他老师、同学也不
会过多关注,可以做到视而不见听而不闻。但,舔
以及接下来的
配就不一样
了,首先是双方至少要露出下体,其次
配的时候,我肯定会为新宇欢叫或者说
叫,再者,众目睽睽之下新明粗长的
茎快速、有力的进出我的
道、
门,
大家都会看得非常清楚,这就很容易引起不必要的混
,尤其高二的男同学都处
于旺盛期,朝气蓬勃、血气方刚,见到这种惊艳场面,难免会勾起
欲,这对在
场的其他
老师绝对是一种威胁或者说是压力,因为曾经就有过这样的
况,一
个男生在办公室里公开和
老师
配,最后导致包括我在内的其余六名
老师都
被
配!严重
扰了即将展开的教学计划,造成了不良混
。」
岳婉城听了点
:「原来如此……」
我继续:「所以当时的
形真的让我进退失据、左右为难,舔也不是,不舔
更不行!我还小声和他商量,能不能到男厕,但新明态度非常坚定!非要我立刻
开始!……」
岳婉城扭脸狠狠瞪了新明一眼,表
严肃,眼神中带着责备。
我忙继续:「新明妈妈,当时虽说我是骑虎难下,但不下也得下,而且不瞒
您说,通过新明前面的一系列动作,我的
欲也被激发出来,急迫想
配了!所
以,我没再犹豫,跪在新明背后,给他舔!……」说到这儿,我微笑看着新明。
岳婉城追问:「周老师,后来呢?……」
我望着新明轻柔问:「大班长,是你说还是我说?」
新明俊脸
红,腼腆看看我:「周老师……还是您说吧,我……我实在说不
出
……」
他这话把我气乐,笑着回应:「您倒好!关键时刻不好意思了!说不出
可
做得出来!您当时那
冲劲儿跑到哪儿去了?也好,我就把咱俩做的那些下流事
儿跟你妈妈汇报汇报。」
岳婉城在旁笑:「您说,怎么个下流?」
回忆起当时
形,我忍不住脸红:「我当时有点犹豫,因为担心卫生问题,
所以小声向他请示,能否先用消毒湿巾擦拭一遍,可还没等我把话说清楚,他回
手