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你们再查好不好。”
“？？？”
所有
一脸懵
的看着老师，我们说不好，你会同意吗？
有抗议了：“老师你这卖了个关子就想跑？这才刚上课，一节课一个小时怎么等？”
“等不了也要等，谁让你们是学生呢？好，继续我们的课程，接下来我们接着上一堂课的东西讲，拉格朗
定律的正面。”
老师看到了大家的表
，表示十分满意。
“别这么看着我，一个小时而已，如果连一个小时都等不了，以后还能成什么事？别看我了，打开你们的虚拟课本，我看看谁还没有打开的，谁开谁没开，我这都有反馈记录，十秒钟后谁再不打开，我就让谁挂科！”
……
“小默，你找这么多钟表的资料
什么？连课都不去上了。”
沉默笑笑：“当然是为了试验我的想法，课程不上可以补，这个想法不解决，我的强迫症不能忍。”
“那找这个钟表的资料有什么用呢？”
“等等你就懂了。”
沉默把所有资料都看了一遍之后，重新造了一个怀表。
一鉴定，怀表的数据让他和零号都有些惊讶。
“使用异能仿制的劳力士怀表，制作良好，和原物有一定差异，耐久度39/39，制作：沉默。”
“nce！”
沉默叫出声来，这个想法果然是正确的——幻想主宰造出来的东西，与自己对原物的了解有关。