老师正欲想说些什么，却被我的**生硬地顶住了咽喉，她握着我的
不停地喔唷、喔唷着，也不知嘀咕些什么：“咳——，”都木老师握着我的
津津有味地吸吮一番，终于又吐了出来：“哼哼，小坏蛋，你当然不乎了，我
们娘俩都让你
了，亲娘俩给你当媳
，你当然美啦，”
“嘿嘿，”听到都木老师的话，我更加得意起来，是啊，亲娘俩让我狂，
这太让我兴奋了，一想起来浑身就哆嗦不住，我一边
捅着都木老师的
腔，一
边望着都木老师给我**，一边幻想着不久的将来，应该使用一些什么不为
齿
的下流手段，将这亲俩娘同时哄上床去，来个，来个，嘻嘻，……，真他妈的过
瘾啊！
“啊——，啊——，”我将**在都木老师的嘴里，一边搅拌着，一边不
着边际地幻想着，都木老师则卖力地**着，一只手反复不停地抓挠着我的
蛋
蛋，渐渐，强烈的
**袭上心
，我不可控制地吼叫起来，都木老师见状，
慌忙张开了小嘴：“孩子，来，快给老师，把你的
，快给老师吧！”
“啊——，啊——，啊——，”
我握着**根，杀猪般地吼叫起来，旋即，滚滚，从突突
颤的**
汹涌而出，非常准确地
进都木老师的嘴
里，都木老师幸福地仰起了面庞，咕
噜噜地吞咽着：“喔——，喔——，好——多——啊！”
“妈妈，”我扑通一声，跪倒在浴缸里，抱住都木老师的面庞，狂放地亲吻
起来，无意之间，将都木老师挂在嘴角的残，吸舔进自己的腔里。嗯？我松
开都木老师的面庞，伸出舌尖仔细地品尝起自己的残来：“嘿嘿，老师，你还
别说，这玩意，味道真的不错哟！”
“是不是啊！”都木老师馋嘴舌地吧嗒着红唇，见我呆呆地吐出舌尖，认
真地品味着自己的残，都木老师笑嘻嘻地伸出手指，将滞溜在我**上的残
，蘸上少许，涂沫在我的厚嘴唇上：“孩子，好好尝尝，可清爽喽！”
“嗯，”我抿了抿双唇：“的确是很清香啊！”
初尝自己的，我对**的看法，顿然生了质的逆转，在中国这个传统
观念根
蒂固的社会里，
，被认为是下流的，肮脏的，甚至是见不得阳光的，
并且，与有关的一切，都是讳莫如的，不为耻的，大凡形容一些不屑的东
西，们都自觉地、不自觉地使用一些与肮脏的有关的词汇：，瞅你长的那
个
样！，瞧他那个形！，这是什么**玩意啊！……等等等等，真是不
胜枚举啊！
在们的传统观念中，是骚的、**是臭的，所以，分泌物就更是肮脏不
堪了。所以，**就是下作、变态的替代词。如果谁敢妄言给某某
**过，
立刻便会遭至众轻蔑的讥讽：，没出息的家伙、舔的贱货。如果有谁拍着
胸脯骄傲地讲述着某某舔了自己的**，并吞下了自己的，众便会由
衷地赞叹道：，你真厉害啊，那个好贱种啊！
今天，在这个夏
的午夜里，就在刚刚意外地初尝了自己的残之前，一回
想起方才都木老师吭哧吭哧地给我**，又
无比地吞下我的，还美其名
曰地可以养颜，等等，我总是暗暗笑，并极为自豪：好下贱的都木老师啊，舔
我的**，还吞吃我的。
可是，当我既迷茫又好奇地吞吃了自己的之后，我的观念便生了彻
底转变：哇——，不仅是极为珍贵的，并且，是非常洁净的，它没有任何异
味，有的只是清爽，放在舌尖上慢慢地品味起来，还冒着丝丝的凉意呐。哼，既
然食如此美好，那么舔
吮津，吞咽的**，这也不是什么下作之事啊。
“嘻嘻，”见我痴痴迷迷地吧嗒着厚嘴唇，都木老师一把搂住我的脖颈：
“孩子，怎么样，好不好吃啊！”
“好吃，”我张开大嘴，意犹未尽地吮吸着都木老师腔里的残：“老
师，以后，咱们就一起分享这气味清爽的吧！”
“哦，”都木老师闻言，又伤感起来：“不，不，不行了，你马上就是我的
婿喽！如果蓝花知道了咱俩的事，会怎么看老师啊！”
“噢——，”听到都木老师的叹息声，我松开她那充满失落感的面庞，蓝花
那神秘的、异样的表
再次浮现在我的眼前，联想到刚才那个可怕的梦境，我的
预感更加强烈：当年，我与都木老