让他们来担任王简这个位子,他们又能
得怎么样?不做事的
永远没有错误,而做事的
永远都会犯错误,光在外面呐喊没有任何意义,只有全力去做,全力去达到自己的目标,你才能资格说一些闲言碎语。
对王简的一些
况,叶明军很是关注,而他与谷中芸关注的点不一样,谷中芸关注的是他什么时候能继续往上升迁,不能落后于他
,而叶明军关注的是王简有没有成长,其所做的事
经不经得起历史的考验。
当王简回到家的时候,叶明军就和他谈起了这些事
,问他现在的想法,王简就把自己在教育部工作的事
向他汇报了一下,来到教育部之后,出于对教育本身的热
,他做了许多的事,但是由于他面对的是全国,对于全国来说,这地域就显得太大,而各地的
况又不一样,有的地方还是山高皇帝远,上有政策下有对策,因此就搞得他感觉很不满意。
王简理解他的这种心
,便对他说道:“小王,你现在体会到什么叫做事难了吧?如果去做一件具体的事,说实在话,对你来说肯定不是很难,但是如果把这么大的一个国家的事
给你,你就会感觉到很难,而现你只是到了中央来处理教育方面的事
,有
天天批评有些事
没有做好,那是因为他们没有真正处于做事的位置来,如果他们真正处在做事的位置之后,就会明白他们就是呆在这个位置也是做不好,所以自古以来,喜欢议论的
表面上看他们正义凛然,实际上他们对历史的发展没有起到任何意义,如果起到意义了,他们所说的事
就不会存在了。我们国家地方太大,
况太复杂,你想
事不错,但是面对这么一个大摊子,我们必须考虑得更加周到才行,你到教育部之后,虽然摸到了一些
况,但也是管中窥豹只见一斑,有一些事
不是一天形成,你不可能一天就把他解决掉,这是不可能的事,社会的进步是在寸步中行进的,它不可能大踏步地进行,那样的就会发生动
,引起混
,得不偿失。你提出的一些主张都是非常的好,而且有的地方也起到了很好的作用,但是你想一下把全国所有的教育问题都解决了,太不现实了,你要记住,做任何事
还是要稳打稳扎的好,周易里不是有个六爻八卦吗?第一卦是潜龙勿用,然后是见龙在田,再接着是终
乾乾,然后是或跃在渊,接着是飞龙在天,最后是亢龙有悔,这是六个卦相,其实这六个卦相所说的就是一件事的发生经过和结是,只要按照这个规律去做,事
才能一步一步地顺利进行,需要潜龙勿用的时候就要去积蓄力量,而需要你终
乾乾的时候你就要兢兢业业,一丝一苟,最后需要你飞龙在天的时候,就要大胆出击取得胜利,这里面的道理你要好好地思考一下,对你今后的发展很重要。”
叶明军和他作了一个
刻的谈话,而且还把周易里的故事跟他说了,王简感到叶明军说的很有道理,传统文化里
还是有着很多的
生哲理的,只是有些道理懂了之后,一做起来却是控制不住,王简感觉自己在修炼自己的
格上欠缺了一些,过去
讲究修养是非常正确的,如果没有修养,即使知道很多道理也难以应用,因为自己克服不了自己的
,不能克服
,自然就不能按照事先制定的目标和要求去做,最后还是走向失败。
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