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于男
的全面滑坡，文化教育的极端匮乏。贵
虽会受教育，但被要求学习《公羊传》这样的内容也不多见。
“朕认为夫
定是家学渊源，如曹大家那般，对《公羊传》之类耳熟能详了。”
在提问了我几个问题发现我答不出来，甚至读也读不懂后，小皇帝露出虚假的惊讶之色。
小皇帝对我居然对文言文的词意多有不通感到不解。他认为我通晓许多事，不该连书文都看不明白。
“曹大家是哪位？”我摸了摸鼻子。
“曹大家啊，朕非常欣赏她的才华。特地让她进宫教宫读书。她父亲学识渊博，教他的长子写史作着，她虽作为儿却也接受了教育。”小皇帝说，“朕一直在整理修订我大汉的功绩、教训，争取给子孙后代留下更多有价值的遗产。”
我作恍然大悟状，点了点
。
再一问，这曹大家原来就是后来那个写了《诫》，继续父兄修订《汉书》的。
“陛下过誉了，我不及曹大家半分。”我对他的夸奖连连推辞。
这些
子我也发现了，小皇帝美嘴甜的属。要是不时长冷静冷静，怕是要被他给忽悠了。
论学识，我肯定不如这个曹大家。她虽写了《诫》，却不一定是个思想封建的。倒不如说，写出这书的是个懂得讨好皇帝，也了解这世界生存法则的聪明。
……不过，这本书作为一种错误的工具，实在是让我不能对她有好印象。
他是希望我成为第二个曹大家吗？
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