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胜的是眼前极大的反差感带来的画面冲击力。
先是一根手指，洁白的手指刚
进小
里就被迫不及待的包裹住、纠缠住。
贪吃的
翻滚着，坦然地接受一切，甚至更期待再用力点，再往里面点。
于是变成两只手指，这会不再像之前那般畅通无阻，手指被温暖湿滑包裹住，一下一下，往里往外抽起来。
快感如
流向白桃席卷而来，咕叽咕叽的水流声只被两听见。忽然，在按到某处微微凸起、坚硬的块，白桃眼前一亮。
“在自慰的时候，我们可以通过抽的方式获得
道高。”
明明是一本正经的教学着生理知识，难以抑制的喘息声却悄悄从白桃
中溢出。
两的距离挨的很近，近到发丝纠缠在一起都分不清是谁的，一下比一下更急促的呼吸也分不清是谁的。
在满是师生的教学教室，在充满着知识的读书氛围。
苏溪同样求知若渴，在仅对自己一开放的
教学课堂。
*
“我们要学会自。”
“学会自己自己，自己可能不那么完美的身体，自己被别定义不温柔的格，自己在床上同样追求快感。”
“凭什么男生可以肆无忌惮地坦然聊起自己打飞机的过程，但只要有
生透露出有自慰过，就会被冠以不检点的
行为呢？”
“生永不被定义。”
声音不大却十分有力，温柔坚定不容抗拒。
苏溪的心灵一震，知道这是眼前这个说着话的闪闪发光的可引起的。
眼紧紧盯着白桃，有种窥视到珍宝的喜悦，有种比感兴趣更
、更复杂的
绪偷偷在心里某个角落生根发芽。
“以后我们会遇到很多男，顺其自然发生是水到渠成的事。但要是在床上对方的技术不好，咱就立马换。”
白桃越讲越起劲，将自己的福观诠释的
是道，信誓旦旦开：
“再爽不能只爽别，再苦可不能苦了自己。”
……
艰难吸收白桃的话，顿了几秒，苏溪继而开取经：
“你喜欢什么样的
？”