岚一直不是很喜欢这章的内容，因为她本身也不具备任何体验和说服力。
奈何这是学校自己编的教材，把这两个问题加进去也算与时俱进，她播放第一章幻灯片，正要学生先行阅看，突然有个胆大的声音响起：
“季老师，您结婚了么？”
属于青春年少的荷尔蒙，教室里静了会儿，一片起哄，季岚无奈，抬
朝底下看去，发问的是个白净的男生，脸上有点红。
大约怀着某些不切实际的
愫，她几乎每讲到这章都会遇到冒失的学生，习以为常了。
“我没有结婚，”不生气，也没有害羞，她平和地朝着那男生微微一笑，眼看他脸更红，坦
冷静地说道：“目前也没有男朋友。”
“那，季老师有没有
朋友？”
又一个劲
的问题，引
遐想，季岚哭笑不得，一届学生比一届更大胆，居然还问
取向了。
她转过，看向那个提问的生，她抱着书站在门
，嘴唇轻轻抿着，一脸的天真好。
就是盛隆喝醉了，她和严婧瑶在食堂遇见的那个学生，法学系，叫陆小慈。
收回目光，她还是冷静且冷淡，面对一教室八卦的眼，不慌不忙，“我目前也没有朋友。”
如此回答当然不能满足这群想八卦的学们，顿时一阵议论，不乏说她男通吃的低语。
季岚好笑，由着他们讲了会儿闲话，轻轻敲了敲讲桌，“好了，再八卦就挂科警告哦。”
态度把握很好，不愠不怒，她走上前斜靠讲桌，手臂悠闲地搭住边沿，姿态优雅，不可亵渎。
很容易镇住了气氛，台下噤声，季岚又笑了笑，唇角轻抿，“这么感兴趣就好好听课，而且就算我有男朋友或者朋友，你们该挂还是挂。”
“记得红色的标注要记笔记，这一章考点几乎没有，如果出题，只会有一道选择题。”
“美国心理学家斯滕伯格在其着作《
心理学》当中，把解构为叁个部分：激，亲密和承诺。激是欲，是绪上的着迷……”
讲着讲着，一节大课很快过去，统一的提示铃声响起，季岚也一松，宣布下课。
学生们赶着下一节课，瞬间作散，季岚低收拾着讲桌上的东西，突然听到一声怯生生的“老师”。
她抬起，还是陆小慈。
“季老师，”她笑得天真烂漫，像个追赶蝴蝶的孩子，唇角弯起，“您对小叁怎么看？”