也再也不用担心生源,准高三生家长中,想给孩子报辅导班的可不少。
唯一的问题是,他们要怎么把暑期新开的课程给推出去。
程蔓想到的主意还是发传单,但这次跟以前不同,以前辅导班小,名气也没起来,所以传单主要是她自己去发,方便向接传单的解释辅导班是
什么的。
现在辅导班名气起来了,他们需要做的是让知道辅导班暑假要开课,所以要广撒网。
程蔓直接找印了五千张传单,分发给各机构的校长,让他们找
在附近发,不求咨询量,只要能发到路
手上就行。
其实程蔓还想过去学校外面发,但想到这时候孩子上小学都很少有家长接送,何况他们课程针对的是高中生。
去学校门发也很难碰到家长,至于学生看到传单不撕掉就不错了,大多数
都不会愿意把传单带回去给爸妈看。
世上能有几个学生愿意在假期补课呢?
发传单的办法虽然粗,但很有效果,整个六月,辅导班每天都挤满了来咨询的
。
要不是五月程蔓录了一批军嫂,又对外招了几名新员工,这些经过半个月到一个月的锻炼,已经能够独当一面,否则现在辅导班的工作
员还真接待布料那么多来咨询的
。
忙忙碌碌中,又到了高考的季节。
虽然辅导班的课程到六月底就结束了,最后几天学生们都在学校进行最后的冲刺复习,但程蔓并没能放松下来。
一是工作本来就多,二是她有点紧张。
紧张的原因也很简单,辅导班名气虽然打出来了,但根基还没稳固,一次溃败就可能让她过去几年里的经营化为泡影。
所以每一次高考对辅导班来说都是一场历练,考得好未来一年就不愁学生,规模也能跟着翻倍扩大,但要是考得不好,招生就会变得困难,一搞不好就有资金链断裂的风险。