男子读书，多有学堂与族塾。
子读书倒是稀罕事，有些清贵
家的子，欲求学亦是有路无门。听闻城中有先生后，除却骊兰玦招揽来得学生外，渐渐的，自发来了许多求知若渴的学生。
学生愈发的多，通判府中的那间屋舍的空间，不够用。姚蓁知会了骊兰玦一声，另设学舍，扩张了学堂的规格。
姚蓁的授学之道，与这些子寻常听闻的并不相同。
她不授《诫》《训》，不教子们如何为
，而是教授《韬晦术》《论语》等一些晦涩、却知世明礼的著作，启蒙子亦可从政，立一番功绩。
她教的内容，于当地子而言，有着极大的冲击力，犹如重观世间一般。
这种教学方式，传到坊间时，起先遭诟病，纷纷扬扬议论了一阵子。但学堂中的学子们倒是极其受教。
长此久往，于她们的开慧之上，颇有成效。
姚蓁看到她们的转变，自然是喜闻乐见。
只是，偶有一次，她授课之时，被学子提问治世之道。她不假思索地脱出而出一番言论，旋即猛然发觉自己说出的，同往年宋濯所传授的如出一辙。
姚蓁怔忪片刻，安慰自己，自己毕竟曾为宋濯的学生，理念相同，无可避免。
然而回望往昔，她惊觉宋濯的言行渗透在她的思想里，无微不至地影响着她，如同在她的脑中烙下极其
刻的印记。
姚蓁忽地有些心
。
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新春之后，没过多久，便是正月十五上元节。
这一
，民间习俗，子可大大方方地出行，不必遮面，穿梭于街坊之间，寻有
之，共赏满城花灯。
姚蓁为学子们休了一假。
夜幕降临时，骊夫将她同骊兰玦推出府门，笑道：“过节哪有在家中的道理，你们二出去逛逛。”
姚蓁触及她的眼，明白她是在撮合他们，有些局促。反观骊兰玦，倒是一脸淡然，接过家仆递过来的花灯，引着她往城中去。
城中很是热闹，西子湖上漂着许多各式的花灯，群熙熙攘攘。
两同热闹的群擦肩而过。
他们都不是多话的，沉默地沿河堤走着。
行至断桥上，流越发地密集。
骊兰玦护着姚蓁，穿梭在群中，簇拥的群推了他们一把，令骊兰玦虚虚拥了姚蓁一下。
姚蓁浑然不觉，有些懵，只知他似乎被撞到，便关切地偏过
问他：“表兄，你无事罢？”
骊兰玦摇摇。
却没有继续往前走。
他单手撑着桥栏，将姚蓁虚虚地护在怀中，目光温润，一直望着她。
姚蓁不解：“表兄？”
骊兰玦松开手，像是才回过一般，带着歉意地笑了笑：“方才有些出。”
姚蓁敏锐地察觉，他似乎有些话没有说出。
他没有说，她便没有问。
二沿着西子湖，慢悠悠地绕了一圈。
节喜庆的气氛太过浓郁，回程时，姚蓁渐渐被这种气氛感染，频频注目在沿途的小商铺上。待走到一个做工
良的花灯铺子前，她看得有些出，不禁停驻脚步。
骊兰玦察觉到，便买了两盏花灯，来到波光粼粼的河畔，同她一起放花灯。
第二清晨，姚蓁晨起之后，方知岭南战事告急。
她匆忙洗漱过后出府，紧赶紧慢地出了府，望见了一身银色轻铠，立于马上的骊兰玦。
骊兰玦勒着马，没有多说什么，温和地看她一阵，只温声嘱托：“照顾好自己。”
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闲适的子，总是过得极快的。
姚蓁的学堂，所收的学费不多，至多受一些纸墨笔砚的散钱；若是遇到家境贫寒的学子，便会免去学费。
念着于夫的幺已到了启蒙的年岁，姚蓁托骊夫同于夫说道说道，将于家小接到学堂。旁的学子习课业时，姚蓁得了空，便教她识一些字。
这小娃颇为聪慧，亦喜
读书，姚蓁教她并不费力，她也极喜欢亲近姚蓁。
许是因为幺在她这边求学的缘故，于夫常常会呈上拜帖，来骊府做客，每次一来，还会将姚蓁召到身侧。
起初姚蓁并未觉得什么。
然而时一长，骊夫问及她的年岁，感慨她到了应嫁的年岁；又同骊夫说起，自己儿子及冠后尚未婚配。
饶是姚蓁愚钝，亦听出她话中有意无意地旁敲侧击，心中微有些不适。