的表
,我将跳蛋的遥控器
到一个小孩子的手上,小孩子直接按下了“1档”。
周娜顿时长舒了一
气,同时推了我一把,我知道周娜的意思,她是想要我将遥控器拿回来。
周娜紧张的样子让我觉得非常有趣,这么好玩的时候我会拿回来吗?当然不会。
我和周娜根本没什么感
可以讲,纯粹是施虐者和被虐者的关系,只要搞清楚这一点,就会变得非常有趣。
周娜的表
越是惊恐,我就越是享受。
周娜似乎很想将遥控器夺回来,但是被我严厉地瞪了一眼之后,周娜就完全不敢有什么动作了,只能脸红心跳又僵硬地坐在长条凳上。
真是乖巧无比。
能这么玩自家班主任的,全国十几亿
估计也找不出几个来吧。
三个小孩叽叽喳喳地研究其这个遥控器是
什么的,然后还一通瞎按。
跳蛋频率的变化让周娜一只手不自觉地抓住了我的手臂。
这一下抓得非常紧,我完全能感受到周娜身上的那一份紧张,恐怕快感也同样强烈。
别说周娜了,就是我也非常紧张,但也很刺激,不是么?
三个小孩子
按了一通也没搞明白这个遥控器到底是做什么的,最后依然按在了“5档”然后将遥控器还给我。
“阿姨的脸色好红呀!”
“这个阿姨好漂亮呀……”。
三个小孩子将遥控器还给我之后,注意力都到了周娜的身上。
“阿姨今天心
特别好,对不对呀,阿姨?”我看着周娜,笑着说。
“啊?”周娜惊惶无措地看着我,不知道怎么回答,我不动声色地将跳蛋的遥控器收好。
三个小孩子的家长也从后面来了,三个小孩子马上哄笑着跑到前面去了。
等到周围的
变少了,我说:“周老师……刚才什么感觉?”