听筒里传来了单调而又漫长的“嘟——嘟——”声。那声音在死寂的夜里，像是一下又一下，不轻不重地敲击着林舟那颗狂跳的心。
没有
接。
林舟不死心，挂断了，又立刻重拨。
还是一样的结果——电话在响，她就在世界的某个角落，听着这铃声，却用沉默，宣判了林舟的死刑。
这种感觉，远比电话打不通更让林舟绝望。
林舟呆立在冰冷的海风中，一遍又一遍地拨打着那个号码，直到那机械的铃声变成了林舟生命中最残忍的酷刑。
林舟终于明白了。
她不是走失了，她是真的……不要林舟了。
就在这时，林舟的脑海里不受控制地闪过了另一张图片——那张被林舟偷偷拍下、储存在手机相册里的、她那份记录了所有孤独与无助的个档案。
以及档案上，那两个同样属于外地的、她父母的联系电话。
一个疯狂的、冲动的念
在林舟那被恐慌占据的大脑中升起。要不要……打那个电话？
被恐慌与绝望攥住的心脏让林舟无法思考。
理智的缰绳早已在林舟意识到她决绝离开的那一刻被彻底挣断。
林舟现在就是一个溺水的，而那张被林舟偷偷拍下的、记录了她所有孤独与创伤的档案照片，就是林舟能在黑暗中摸到的唯一一根稻
。
林舟颤抖着打开手机相册，找到了那张冰冷的、充满了公式化文字的图片。
刘燕（母亲），联系电话：[一串同样归属地的外地号码]
林舟死死地盯着那串数字。
林舟清楚地记得，在不久之前，林舟还冷静地告诫自己，拨打这个电话是一种越界的、不成熟的冲动。
林舟有什么资格？
一个素不相识的校医，去介
一个陌生家庭的内部事务？
林舟之前的每一次试探，都已经证明了“家”这个话题对她而言是何等血淋淋的禁区。
可是现在，一切都不一样了。
这已经不是普通的矛盾，甚至不是一次简单的离家出走。
在林舟看来，这和上次那个急
阑尾炎的学生一样，是一场与时间赛跑的生命救援。
她孤身一，身无分文，
神状态处在崩溃的边缘。
林舟不敢想象，一个彻底心死的
孩，会做出什么样的事
来。
林舟必须做点什么。
就像林舟曾指挥黄校长立刻给医院打电话，安排好一切急救准备一样，林舟也必须采取行动。
林舟甚至想起自己曾经那么专业地提醒校长，无论如何都要和家长取得电话联系，哪怕只是
同意也要留下录音证据。
而现在，
到林舟自己了。
尽管林舟知道这次通话的目的不是为了签署《手术同意书》，但其背后潜在的风险与不可预测，有过之而无不及。
去他的资格，去他的越界。
现在，林舟不是一个需要权衡利弊的校医，林舟只是一个弄丢了自己全世界的、惊慌失措的男。保护她，是超越一切理的、唯一的本能。
林舟
吸了一气，仿佛要吸进所有海边冰冷的空气来给自己壮胆。
然后，林舟伸出那只抖得不成样子的手指，准地点中了那串属于“母亲”的号码，按下了拨号键。
电话里，传来了与拨给她时截然不同的、程式化的彩铃声。
接着，彩铃中断了。
电话……被接通了。
“喂？哪位？”听筒里传来一个的声音，带着一丝被打扰的不耐烦与浓浓的、陌生的音。
听到电话那那个陌生而又不耐烦的声，林舟那颗因为奔跑和恐慌而狂跳的心脏仿佛被一只无形的手紧紧攥住。
林舟强迫自己冷静下来，大脑飞速运转，瞬间切换到了那个林舟已经扮演过数次的、最可靠、也最具有说服力的身份上——一个尽职尽责的老师。
“喂，你好。”林舟的声音因为急促的呼吸而显得有些不稳，但林舟努力让它听起来尽量平静、专业，就像林舟在处理任何一起学生突发事件时一样。
“我是苏晚晚在学校的老师。”
林舟一句道明了身份，试图用“老师”这个词，建立起最基本的信任和沟通桥梁。
然后，林舟不再有任何铺垫，直接将那个最让林舟恐惧的事实，用一种压抑着巨大焦虑的语气说了出来：
“她……她现在不见了，一个不知道跑到哪里去了！”
最后，林舟问出了那个至关重要的、确认的问题。
“请问，你是她的家长吗？”
林舟那番充满了焦虑的、以“老师”身份发出的紧急通报，并没有在电话那激起预想中的恐慌与担忧。
听筒里先是传