经湿透了,棉质布料吸饱了
,紧紧贴在
唇上,勾勒出清晰的
廓。
她能感觉到那
温热的
体正在透过内裤,浸湿丝袜。
第二下震动是在十分钟后。
她正蹲在一个孩子身边,帮他粘蝴蝶的翅膀。跳蛋突然震了一下——这次是两秒。
“嗯……哈啊……”
希儿闷哼一声,双手抓住桌沿,指节泛白。
震动比刚才更强,螺纹刮擦着内壁,带来一阵让她
皮发麻的快感。
她的腰肢本能地弓起,
部微微后翘,丝袜包裹的大腿紧紧并拢,互相摩擦。
“老师,你怎么了?”孩子问。
“老师……老师腿麻了……”希儿的声音在发抖,“蹲太久了……让老师站一下……”
她撑着桌沿站起来,腿软得几乎站不住。
小
在剧烈地收缩,
像失禁一样涌出来,浸湿了内裤,浸湿了丝袜,顺着大腿内侧流下。
她能感觉到那
温热的
体正在滴落,一滴一滴,从大腿根部滑到膝盖内侧。
孩子们继续折蝴蝶,没有
注意到希儿老师的异常。
只有她自己知道,她的裙底已经湿得一塌糊涂。
第三下。第四下。第五下。
每一次都在她最意想不到的时刻——转身拿剪刀时,弯腰捡彩纸时,抬手在黑板上画示意图时。
每一次都只震一两秒,但强度一次比一次大。
她的身体被反复刺激到边缘,却始终不能高
,那种被吊在半空中的、不上不下的感觉,比持续震动更折磨
。
第六下震动是在下课铃响前五分钟。
希儿正站在窗边,看着孩子们折好的蝴蝶,一个一个点评。跳蛋突然震动了——这次是连续震动,不是一秒两秒,而是一直震。
“——!”
她的声音卡在喉咙里。
双手死死抓住窗台边沿,指节泛白。
跳蛋在她小
处疯狂震动,螺纹刮擦着最敏感的那一点,带来一阵接一阵的、灭顶的快感。
她的腰肢在发抖,大腿在痉挛,小
在疯狂收缩。
“希儿老师,你看我的蝴蝶!”一个孩子举着作品跑过来。
希儿咬着嘴唇,强迫自己低下
,看着那只歪歪扭扭的纸蝴蝶。“很……很漂亮……”她的声音在剧烈地发抖,“你……你折得……很好……”
跳蛋还在震。
她能感觉到高
正在
近。
小腹
处那
熟悉的、令
疯狂的快感正在积聚,像火山一样即将
发。
小
内壁在剧烈地收缩,
像失禁一样涌出来,浸湿了内裤,浸湿了丝袜,顺着大腿内侧流下,滴在地上。
不行。不能高
。主
说过,不准高
。
希儿咬着嘴唇,用尽全身力气忍住。
牙齿
嵌进下唇,咬出了血腥味。
指甲抠进窗台的木
里,抠出了一道道痕迹。
腿在剧烈地发抖,小
在疯狂地收缩,眼泪涌了出来。
“希儿老师?你……你怎么了?”孩子被她的样子吓到了。
希儿说不出话。她只能摇
,眼泪一滴一滴落在窗台上。
就在高
边缘,跳蛋突然停了。
希儿瘫在窗台上,大
大
地喘气。
汗水浸湿了刘海,贴在额
上。
脸
红得像要烧起来,嘴唇被咬出了血,眼泪模糊了视线。
身体还在轻微地痉挛,小
还在翕动,
还在流。
她差点高
了。在孩子们面前。在教室里。
“希儿老师,你……你没事吧?”几个孩子围过来,眼神里满是担心。
希儿
吸一
气,用尽全身力气直起身。
她用手背擦掉脸上的泪水,挤出一个笑容。
“老师……老师没事。”她的声音沙哑而
碎,“可能是……有点中暑了。下课铃响了,大家……大家收拾好东西,出去活动吧。”
孩子们面面相觑,但还是听话地收拾好彩纸和剪刀,陆陆续续走出教室。最后一个孩子离开时,回
看了希儿一眼,眼神里有困惑,有担心。
门关上了。
希儿撑着窗台,剧烈地呕吐起来。
什么都没有吐出来——她中午没吃东西——只有酸水和胆汁。
呕吐完后,她瘫坐在地上,靠着墙壁,大
大
地喘气。
裙底一片狼藉。内裤湿透了,丝袜湿透了,地上有一小滩透明的
体——是她刚才分泌的
,从丝袜里渗出来,滴在地上的。
她在地上坐了很长时间,直到放学铃响。
希儿撑着墙壁站起来,从讲台的抽屉里拿出一包纸巾,抽出几张,伸进裙底,擦拭大腿内侧的湿痕。