图上依然是美咲老师的形象，用冷静专业的表
和姿势演示着各种要点，但现在看这些，和刚才亲身感受过的、活生生的老师身体相比，简直有天壤之别。
明明刚才还在舔弄真实的小
，感受着那里的湿热、紧致和颤动，品尝着她
的味道，目睹她因为我的舌
而高
失神的模样。
现在却要切换心，像个好学生一样，对着冰冷的课本和二维的画，集中学习关于
角度、
度、速度，关于
生理结构，关于如何避免伤害、如何带来快感等等理论知识？
这怎么可能。
视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉，所有感官都还残留着刚才那场激烈前戏的鲜明记忆，身体的每一个细胞都在渴望着继续，渴望着更的结合。
但，也只能做了。
我像一台强行超频的电脑，压榨着所有的理智和专注力，开始以最快速度阅读、理解、记忆。
老师那若有若无的、带着甜腻气息的吐息，似乎仍萦绕在我赤
的后背，像羽毛轻轻搔刮，不断撩拨着我敏感的神经。
床那边传来细微的布料摩擦声，可能是老师在调整姿势，或者只是无意识地挪动身体。
这些声音和感觉都像是一种无声的诱惑，考验着我的定力。
但现在也只能装作听不见。
我用力摇了摇，把那些杂念甩出去，目光死死锁定在课本上。
跳过每个步骤后面附带的“确认测试”页面——那些需要详细回答的问题现在根本没时间仔细思考——我的目标是快速通读并理解核心要点。
我以近乎扫描的速度阅读着文字，眼睛快速移动，大脑高速运转，试图将那些要点像背书一样硬塞进去。
关于如何寻找
道
，关于初次进可能遇到的阻力，关于如何配合对方的呼吸，关于抽的节奏和力度变化，关于
前的征兆和如何延长时间，关于后该如何对待对方……信息量巨大，而且很多细节非常具体。
我一边看，一边在脑子里模拟，同时不可抑制地将这些描述与刚才触碰到的、老师身体的真实触感联系起来，这反而让某些抽象的概念变得异常清晰，但也让我的身体反应更加剧烈。
“好，完成了！！” 大约五分钟后——这五分钟感觉像五个小时一样漫长——我猛地将笔拍在桌上，发出一声脆响。
课本上步骤5到8的空白处，已经被我
填满了答案，字迹歪斜，有些地方因为手抖而糊成一团，有些答案可能根本就是瞎蒙的，但我管不了那么多了。
我感觉大脑因为高速运转而有些发烫，但一种“任务完成”的解脱感和随之而来的、对即将到来的“奖励”的强烈期待，让我瞬间充满了力量。
我扔掉笔，从椅子上一跃而起，因为动作太猛，差点被椅子腿绊倒。
挺立的茎随着动作晃动着，顶端又渗出一滴晶莹的体。
“诶……这么快？” 美咲老师的声音从床上传来，带着明显的惊讶和难以置信。
她似乎一直保持着那个裹着床单的姿势，在默默观察着我。
此刻，她微微撑起上半身，床单从胸滑落一些，露出致的锁骨和一抹雪白的
沟，但她立刻又拉了上去。
她担心地仰望着快步走回床边的我，那双榛褐色的眼眸里充满了疑虑。
“智轩同学，你真的理解了吗？仅仅填满课本的空白，是没有意义的哦？不是死记硬背的公式，需要真正的理解和感受，需要顾及对方的……” 她试图强调学习质量的重要，语气里是作为一个老师本能的负责。
但此刻的我，哪里还听得进这些。
高挑的美
做出仰视的动作，因为角度的关系，我能看到她长长的睫毛，微微张开的、湿润的嘴唇，以及那被床单半遮半掩的、随着呼吸起伏的胸
廓。
感觉真
……！
这种被她仰视的感觉，混合着即将达成目标的兴奋，让我几乎飘飘然。
“我知道。但我真的很赶时间……所以，我想肯定有遗漏的地方！” 我打断了她的话，语气急切但努力显得诚恳，“美咲老师，请给我做确认测试！用实践来检验我的学习成果！如果我有哪里做得不对，请你立刻纠正我！” 我提出了一个看似合理的要求，将“测试”作为通往最终目标的必经关卡。
我的目光灼灼地看着她，带着不容拒绝的期待。
“……真是的，智轩同学你呀。” 美咲老师看着我那副急不可耐却又努力讲道理的样子，轻轻叹了气，脸上露出一种混合着无奈、好笑，或许还有一丝宠溺的表。
她虽然有些无奈，却露出了温柔的笑容。
那笑容不再是之前欲中的媚笑，也不是高时的失神，而是更接近我记忆中，秀研补习班上，每个月只有一格画面才能看到的、老师那温柔、包容、带着鼓励意味的笑脸。