“正雄小朋友喊我是朝鲜
！”
妈妈听完小豆豆的报告，立即用手把小豆豆的嘴掩住了。转瞬之间，妈妈的眼里便噙满了泪水。小豆豆吓了一跳，以为自己讲的是一句什么非常坏的话。这时，妈妈连眼泪也没有去擦，鼻尖发酸地对她说道：
“怪可怜的，……一定是别总叫他‘朝鲜！朝鲜！’他就把‘朝鲜’当成一句骂话了。正雄小朋友还不懂这是什么意思，他太小啦！们骂的时候，都是常讲‘混蛋’这个词，对吧？正雄小朋友大概也想学别那个样子骂骂，所以他就照别平常说自己那样，用‘朝鲜’这个词骂了你一下。们平时对他讲这种话太不应该啦……”
妈妈擦了擦眼泪，接下来又以缓慢的语调对小豆豆说：
“小豆豆是
本，而正雄小朋友是一个叫朝鲜的那个国家的。可是，你也好，正雄小朋友也好，都同样还是孩子嘛！所以绝不要在这些事上区别什么‘这个是本’，‘那个是朝鲜’，懂吗？小豆豆可要好好和正雄小朋友相处呀，啊？因为他是朝鲜，就不分青红皂白地挨家骂，这有多么可怜哪！”
妈妈讲的这些事
小豆豆一时还无法理解，但至少她知道了正雄小朋友挨别骂是毫无道理的。这时她才想明白，那位母亲大概正是由于担心，才经常出来吆唤正雄小朋友的。所以当第二天早晨再次从崖下经过，听到那位母亲正尖着嗓门喊叫正雄时，小豆豆心里想着：
“正雄小朋友跑到哪儿去了呢？我虽然不是朝鲜，但假如正雄小朋友还那样骂我的话，我就对他说：‘咱们都是一样的孩子！’咱们
个朋友吧！”
尽管小豆豆怀有这样友好的愿望，但正雄小朋友母亲的吆唤声却仍旧给以一种异样的感觉，那拖得长长的余音里织着焦虑和不安。而这种声音还时常被旁边通过的电车声所淹没。不过，母亲却还在一个劲地喊着：
“正——雄——！”这声音那么凄凉，仿佛含着辛酸的泪，们只要听到一次，就再也不会忘记。小豆豆近来有两个心愿，一是前些子运动会上想穿的
式运动短裤，一是把
发编成辫子。小豆豆是在电车上看到大姐姐的辫子时产生这个念的：
“我也要做一个有那样发的！”
因此，尽管小孩们都留着刘海型的短发，小豆豆却从左右各分出去一小缕，用绸带扎上，长长地垂在两边。这也是妈妈的兴趣，同时也因为小豆豆过去曾要求过扎小辫。而今天小豆豆终于请妈妈给正式扎上了三
发编的辫子。用皮筋扎住小辫梢，又系了根绸带，看起来真想个高年级的学生。小豆豆高兴极了，用镜子照了照是否漂亮，心里想到：“和大姐姐们相比，我这发实在是又短又少，简直就象个小猪尾
。”但她还是跑到小狗洛克跟前，很珍贵似的捏着小辫让它看。洛克只把眼睛眨了几下。小豆豆说：
“如果你的毛也能扎小辫就好了。”
然后小豆豆便乘上了电车。在电车里还一直留心：“可不能让辫子散了！”所以她的一动也不敢动。她甚至还期待着，说不定乘客里会有这样称赞一句：
“瞧，这小辫多漂亮！”
然而却根本没夸奖自己的辫子。到学校以后就不同了，美代、朔子、青木惠子等同学一齐叫了起来：
“哎呀，扎上小辫啦！”
小豆豆听了，心里非常得意。还让大家轻轻地摸了摸上那三发编成的辫子。不过，男孩子里却好象根本没表示吃惊。
可是，吃完中午饭时就有发现了。同班的大荣同学突然高声喊了起来：
“快看哪！小豆豆同学发和平时不一样啦！”
小豆豆高兴极了，心想：“男孩子们也终于发现啦！”便十分得意地说：
“是啊，扎上了小辫！”
就在这时，大荣同学来到小豆豆耳边，冷不防伸出双手揪住了小豆豆的辫子，然后又象唱歌似的说：“啊！今天太累了，正好抓着它休息一下。这可比电车上的皮拉手舒服多啦！”
而小豆豆受的罪还不止于此。因为大荣同学在全班个子最高，身体最胖，看上去两个瘦小的小豆豆也顶不上他一个。就是这个大荣同学，说完“舒服多啦”那几个字以后，便用力往后一拉，小豆豆踉踉跄跄地跌了个
蹲。大荣同学仍然抓着小豆豆的小辫想让她站起来，就半开玩笑地说了声：“预备——开始！”说完就象运动会上拔河似的，使劲拉辫子。小豆豆方才被说成“皮拉手”就已经伤了自尊心，接着又摔了个蹲，这会儿被大荣再一拉，立刻“哇”地一声哭了起来。
在小豆豆看来，扎辫子是“成了大姑娘”的标志。她甚至还想过，同学们看到自己扎了辫子，肯定会佩服地说：
“真不简单哪！”
然而，结果却事与愿违。小豆豆“哇哇”地哭着跑到校长室去了。
小豆豆边哭边敲门，校长马上把们打开，并象往常一样把腰弯得和小豆豆的眼睛一般高，问道：
“怎么了？”