，难堪一用，有时臣想问他们一些本务之内的事，都只是得到一问三不知的反应，实在令
忧心。自臣领受学政之责以来，便设想如何去改变这一
况。国子监太学是天下学政的标杆，若能在影响甚微的况下开设吏学，鼓励术业有专攻之真正施展自己的德才，那也就可以逐渐解决臣在瑾州所困扰的问题了。”
皇帝听后赞同道：“有些事确实是外任才能知晓的弊端。然而这些到底还是杯水车薪了。”
“吏学只是第一步，如果吏学之事能够顺利沿袭，那臣希望州学甚至私学都会有吏学的科目来造福一方。”卓思衡适时顿了顿，又道，“况且如今吏学在国子监太学治下，也是天子门生，圣上若有想要指点吏学生之处，还请不言劳烦看顾一二。”
给天子门生再加一个砝码，卓思衡不信皇帝会不收。
皇帝听后与寻常一样笑道：“这是自然，我亦觉得吏学看似微末，却有不期之功尚未显现，他们既然是天子门生，朕必然不会怠慢。”
“有圣上这句话，臣就算经历再多风波也无所怨言了。”
不是没有怨言，而是怨言要换一种形式说。
“当
臣虽是为解国子监太学之困，不得不提前督学一事的计策，但终归是御史台能臣遍布，将此业尽善尽美呈于陛下案前。再加上地方官吏如今为自身考课，皆投身于教化百姓之职，这才有了今陛下同臣所讲的下治百姓之明德。”
联系到前面谈话的内容，皇帝略有思索后
以为然道：“民为邦本，若民能识德，朕也不算辜负列祖列宗的嘱托。”
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卓思衡知自己所作所为绝不是为了什么圣德教化，但对于他来说，能实施一个真正有效的政令并且令民受益时，那实施政令的理由也就没有那么重要了。
以上，就是他一个阶段
的总结。
而下面，则到了本次总结最关键的目的。
卓思衡看皇帝将奏折心满意足合上后，才重新再拜道：“其实，臣的下一项举措今便能告知陛下。”
“好！朕也想听听你还有什么法子更上层楼。”皇帝正听在兴
上，语气里也有鼓励卓思衡继续说下去的意思。
“臣自执掌学政以来，眼见许多才德之辈因种种不同原因被埋没，因此今臣学政之革的下一个目标，便是希望皇帝虚怀纳谏，接受臣一个举荐。”卓思衡朗声道。
官员举荐官员这件事虽常见，但不免会遭到皇帝警觉，此时听到这句话，皇帝也不免疑惑，卓思衡从不结党营私，亦不拉拢朝臣，今怎会贸然举荐？
于是皇帝更想知道到底被他举荐的是谁了。
“好，那朕便听听卓
卿你第一次向朕举荐贤才究竟举荐得是谁？又是何有何德何能
了你的法眼？”
“圣上，臣举荐之是圣上的妹妹，当朝宣仪长公主。”
第35章
皇帝目不别视，以一种异样又专注的目光看向卓思衡，这是他几乎很少展示在前的一种色，方才听到的话令他猝不及防，有一瞬间真实的自我也被释放了出来。
“云山，你可当真？”
卓思衡也拿出正颜肃色，朗声道：“回圣上，臣绝无妄谗之意。近所感，皆于言中。”
“你是希望长公主能执理政事？”
“是的。”
“你到底是在作何打算？”
但凡皇帝这样问话，无论语气如何，氛围多少也已经紧张。但卓思衡觉得这比问他太子怎样显得要轻松得多，况且话题是由他提及，这点心理准备他还是有的。
“陛下如今担忧朝野非议，可以先将与家事相关之政务
给长公主，若有置喙，即便言及帝王无家事此类话语，亦可驳之为帝王虽无家事却有家。长公主是陛下的亲妹妹，为兄长分担忧思难道不是分内之事么？”
卓思衡先给皇帝借
，再待自己的动机。
“臣之所以今提及此事，是因为自整顿学政以来，见了许多从前做侍诏和地方官吏无法触及的表里之事，方知何为社稷忧者。长公主屡次替陛下同担共难，实则她分内并无此事，然而公主心怀天下与陛下，急陛下之所忧，怆天下之所患，这比臣所见的许多朝臣还要明是非懂担当，臣姑且妄问陛下，陛下令出，长公主可曾有过推诿？可曾有过阻挠？”
皇帝难得诚实答道：“确实未有。但凡朕之旨意，公主皆愿领受，即便多有顾虑，也是及时进言再往领命。”
“是了。臣为学政半年，已见多少阳奉
违之推阻陛下圣意？即便再往前议，单就《
史典》编纂一事，当初多少言之凿凿说此典枉费力财力，不足论也不足叙？长公主力排众议，顺应陛下的意愿，三年砥砺完成此篇，如今朝野阅过何不赞不称？当初异议之又在哪里？无非想以夸赞掩饰自己当初的失察罢了。”