长专属办公室。
走廊里，景象同样触目惊心。
穿着各式“改造制服”的
生们来来往往，有的扶着墙壁行走，双腿发软；有的在角落忘
地接吻
抚；甚至能看到某个教室的后门虚掩着，里面传来
体碰撞和压抑的呻吟——大概是某个老师在进行“课后个别辅导”。
这一切，都井然有序，都沉浸在一种集体
的、狂热的奉献氛围中。
没有反抗，没有质疑，只有对“更
度开发”的渴望和对“主
大可能降临”的期盼。記住發郵件到ltxsbǎ@ＧＭＡＩＬ．￠ＯＭ
我的办公室宽敞而奢华，与其说是办公室，不如说是一个小型的趣宫殿。
地上铺着厚厚的纯白羊毛地毯，墙壁贴着暗红色的天鹅绒，巨大的落地窗可以俯瞰整个校园。
房间中央是一张夸张的、带有各种束缚装置和电动机关的大床。
一侧的陈列柜里，摆放着各种
致的刑具、玩具，以及……
几个浸泡在福尔马林溶
中的、曾经属于“顽固反抗者”的“纪念品”（当然，对外宣称是教学用的生物学标本）。
我反锁上门，走到巨大的落地镜前。镜中的少，脸颊绯红，眼神湿润迷离，嘴唇微微肿胀。<>ｈｔtｐ://ｗｗｗ?ltxsｄｚ.ｃōｍ?
蓝色的水手服上衣完全敞开，
房骄傲地挺立，尖嫣红。
短裙早已湿透，紧贴在
上，勾勒出饱满的曲线。大腿内侧一片亮晶晶的水痕，一直延伸到黑色的过膝袜边缘。
“哈啊……”我对着镜子，缓缓分开双腿，用手指拨开早已湿透的蕾丝内裤边缘，露出那不断张合、吐出晶亮的
。
体内的跳蛋还在持续工作，但强度调低到了维持敏感度的基础档。
“这副模样……主大……会喜欢吗……”
我痴迷地凝视着镜中自己
的姿态，手指不由自主地探向下方，轻轻揉弄起充血的
蒂。
轻微的刺激立刻引来一阵强烈的快感，让我腰肢发软。
“嗯……? 只是想着主大……就变成这样……”我喘息着，另一只手抓住自己的一只房，用力揉捏，指尖掐住
拉扯，“还不够……还要更……更下贱……才能配得上主大……”
就在我即将再次沉溺于自我慰藉时，办公室的门被敲响了。
“委员长，您在吗？”门外传来一个恭敬的声，是我的副手之一，二年级的周雨欣。
我迅速整理了一下表和呼吸，但并没有拉上衣服或合拢腿。
在这里，无需任何遮掩。“进来。”
周雨欣推门而
。
她同样穿着改造过的制服，但相对“保守”一些——至少裙子还能遮住一半大腿。
她手里捧着一个平板电脑，看到我镜前的姿态，脸上没有丝毫异样，反而眼中闪过一丝羡慕。
“委员长，这是今天上午各班级‘开发课程’的初步汇总数据，以及‘特殊关注名单’的更新。”她将平板递给我，目光不由自主地瞟向我大大敞开的腿间。
我接过平板，一边浏览着数据，一边任由她观看。
“特殊关注名单”上列出了几个今天表现“异常”或“进度滞后”的学生，后面标注了建议的“矫正措施”，从公开惩戒到关禁闭进行“集中强化开发”不等。
“这个，高二d班的刘梦瑶，‘自主开发报告’连续三天敷衍，课堂测试中‘耐受力’指标下降？”我点开其中一个名字。
“是的。”周雨欣点，“据同寝室的观察员报告，她最近夜间似乎睡眠不安，有梦呓迹象，内容……含糊不清，但可能有‘抗拒’或‘困惑’的词汇出现。怀疑初期催眠植出现不稳定波动。”
我的眼神冷了下来。
催眠并非一劳永逸，尤其是在面对一些意志力原本较强，或者潜意识处抵触极的个体时，需要定期巩固和“修剪”。
出现波动，意味着潜在的“污染源”风险。
“通知‘净化小组’，午休时间，带她去‘反省室’。”我下达指令，“先进行标准流程的‘记忆巩固’与‘快感再链接’，观察反应。如果效果不佳……就启动‘度清洗程序’。”
“度清洗……”周雨欣的身体不易察觉地颤抖了一下。
那是比普通催眠更彻底、更
力、也更危险的神
作，旨在彻底
碎原有的格结构，然后用预设的“雌模版”进行重构。最╜新↑网?址∷ wWw.ltxsba.Me
成功率并非百分之百，失败者会变成神崩溃的空壳，或者直接脑死亡。
但为了维护学院的“纯净”，必要的风险必须承担。
“是，委员长。”周雨欣低下，记录下指令。
“还有，”我继续翻看数据，“下午的‘实践演习’